🐁 Klasa 1 Szkoła Podstawowa Sprawdziany

Szkoła podstawowa 4-8. Technika. Klasa 4. MAC Edukacja to lider na rynku wydawnictw edukacyjnych. Grupa MAC S.A. - kompleksowa oferta: podręczniki szkolne, multimedia, zeszyty ćwiczeń, programy edukacyjne.

Temat 1: Oczami fizyki. Temat 2: Otaczający nas świat. Temat 3: Oddziaływanie – co to znaczy? Temat 4: Siły wokół nas. Temat 5: Więcej niż jedna siła. Temat 6: Wzajemność oddziaływań.

Sprawdziany przeznaczone do samodzielnej pracy uczniów – doskonałe połączenie nauki i zabawy. Zostały opracowane przez doświadczone nauczycielki, zgodnie z zasadą stopniowania trudności. Sprawdziany, opracowane przez nauczycielki z wieloletnim doświadczeniem, przeznaczone są dla uczniów klasy I szkoły podstawowej do samodzielnej pracy. Obejmują najważniejsze treści programowe edukacji polonistycznej, przyrodniczej i społecznej. Zadania w sprawdzianach zostały opracowane tak, aby dzieci, mimo kontroli, dobrze się bawiły i nie nużyły się. Sprawdziany te umożliwią ocenę wiedzy i umiejętności ucznia, utrwalą i uporządkują wprowadzone wiadomości, wspomogą umiejętność logicznego myślenia, wnioskowania i kojarzenia faktów, rozwiną pamięć i poprawią koncentrację, korzystnie wpłyną na kreatywność ucznia, poprawią sprawność manualną i spostrzegawczość. Sprawdziany zostały opracowane zgodnie z zasadą stopniowania trudności, dlatego należy je wykonywać według zaproponowanej kolejności. Mogą być wykonywane w czasie lekcji lub jako utrwalające zadania domowe. Czas wykonywania sprawdzianów należy dostosować do możliwości dzieci oraz etapu edukacyjnego. Można je wykorzystać, pracując na różnych podręcznikach. Wielokrotne powtarzanie zdobytych wiadomości i umiejętności zapewni dziecku doskonałe wyniki. Sukces w szkole pozytywnie wpłynie na dalszy rozwój. TytułSprawdziany. Język polski. Środowisko. Klasa I AutorzyIwona Kowalska, Beata Guzowska Językpolski WydawnictwoLiterat ISBN978-83-7774-501-4 Rok wydania2012 Toruń Liczba stron64 Formatpdf

Fraza: sprawdziany. matematyka. klasa 1. szkoła podstawowa w internetowym sklepie Empik.com. Przeglądaj tysiące produktów, zamów i skorzystaj z darmowej dostawy do salonów Empik w całej Polsce!

^{Imię i nazwisko ucznia: .......................klasa I .. 1. Przepisz podane zdania: ... /4p. Tu Irka i Mirek . Irka ma worek i rolki. Mirek ma wodolot i samolot. Wiktor ma stare korki. zadanie: ../3p. Wiktor ma 2 listki, Ania 3. Ile mają razem? Rysunek: Działanie: Odp: Razem mają ........ listków. zadanie: ../ ma 1 lalkę, Ala 4, Dorotka 1. Ile mają razem? Rysunek: Działanie: Odp.: Razem mają ....... lalek. 4. W miejsce kropek wstaw brakujące liczby: ../4p. 1+ 3 + ...... = 6 5+......=6 1 +2 + ...... = 6 2+......=5 5p. 4p. 3p. 2p. 1p. Ocena: ...... 0 - 5 6 - 7 8 - 10 11 - 12 13 - 14 ....../ 14 Podpis nauczyciela: ............ data: ............. Imię i nazwisko ucznia: .......................klasa I .. 1. Rozwiąż zadanie: ../4p. W sklepie z zabawkami było 6 lalek. Sprzedano 3 . Ile lalek zostało? Dane:Było: .......... Sprzedano: ............ Zostało: ? Rysunek: Działanie: Odp.: Zostały ...... Rozwiąż zadanie: ../4p. Ania miała 5 widokówek. 2 dała Kasi. Ile jej zostało? Dane:Miała: .......... Dała: ........... Zostało: ? Rysunek: Działanie: 0dp.: Zostały jej ........ widokówki. 3. Rozwiąż zadanie: .../4p. Kamila kupiła 1 jabłko, 2 gruszki, 3 śliwki. Ile owoców kupiła Kamila? Dane:Ilość jabłek: ......... Ilość gruszek: ......... Ilość śliwek: ......... Razem: ? Rysunek: Działanie: Odp.: Kamila kupiła ........... owoców. 4. W miejsce kropek wstaw właściwe liczby: ../2p. 4-2 = ....... bo ......+2=4 6-.....=2 bo 2+......= 5p. 4p. 3p. 2p. 1p. Ocena: ...... 0 - 5 6 - 7 8 - 10 11 - 12 13 - 14 ....../ 14 Podpis nauczyciela: ............ data: ............. Imię i nazwisko ucznia: .......................klasa I ..1. Przepisz podane zdania: ... /3p. Mama i Radek idą do Stokrotki. Stokrotka to dom towarowy. Dres Radka ma krótkie rękawy. 2. Rozwiąż zadanie: ../5p. Mama kupiła 3 jabłka i 3 gruszki. Ile owoców kupiła mama? Dane:jabłka - ............... gruszki - ............... razem - ? Rysunek: Działanie: Odp.: Mama kupiła ........ owoców. 3. Rozwiąż zadanie: ../ miała 6 piłek. Gosi dała 4 piłki. Ile piłek jej zostało? Dane:Miała: ....... Dała: ....... Zostało: ....... Rysunek: Działanie: Odp: Zostały jej ........ piłki. 4. W puste okienka wpisz brakujące liczby: ../ 1p. 3 6 5p. 4p. 3p. 2p. 1p. Ocena: ...... 0 - 5 6 - 7 8 - 10 11 - 12 13 - 14 ....../ 14 Podpis nauczyciela: ............ data: ............. Imię i nazwisko ucznia: .......................klasa I ..1. Przepisz podane zdania: ... /3p. Kot Romka ma wąsy. Komar kąsa Arka i Mirka. Radek i Emilka idą wąską ... 2. Rozwiąż zadanie: .../ sklepie sportowym na półce było 6 piłek. Sprzedano 4 piłki. Ile piłek zostało? Dane:było: ...... sprzedano: ....... zostało: ? Rysunek: Działanie: Odp.: Zostały ...... piłki. 3. Rozwiąż zadanie: ./ bibliotece było 5 książek o tematyce przyrodniczej. Dzieci wypożyczyły 4 książki. Ile książek zostało? Dane:było: ......... wypożyczono: ......... zostało: ......... Rysunek: Działanie: Odp: Została .... książka. 4. W miejsce kropek wpisz brakujące liczby: ./3p. 2 + .... = 6 bo 6 - ... = .... 1 + ..... = 5 bo 5 - .... = .... 6 - .... = 3 bo 3 +... = .... 5p. 4p. 3p. 2p. 1p. Ocena: ...... 0 - 5 6 - 7 8 - 10 11 - 12 13 - 14 ....../ 14 Podpis nauczyciela: ............ data: ............. Imię i nazwisko ucznia: .......................klasa I ..1. Przepisz podane zdania: ... /3p. Taki milutki i ma kolorowy suwak. Emilka dotyka ręką kotka. Romek ma katar. 2. Z rosypanki wyrazowej ułóż zdanie: ./3p. Romka Kotek wąsy ma. zadanie: .../4p. Radek ma 4 samochody, a Tadek 2. Ile mają razem? Dane:Radek: ...... Tadek: ...... razem: ....... Rysunek: Działanie: Odp.: Razem mają ....... samochodów. zadanie: ../ miała 6 lalek. 2 dała Ali. Ile jej zostało? Dane:miała: ....... dała: ........ zostało: ....... Rysunek: Działanie: Odp.: Zostały jej ......... lalki. 5p. 4p. 3p. 2p. 1p. Ocena: ...... 0 - 5 6 - 7 8 - 10 11 - 12 13 - 14 ....../ 14 Podpis nauczyciela: ............ data: ............. Imię i nazwisko ucznia: .......................klasa I .. 1. Rozwiąż zadanie: .../4p. Bawią się 4 szare kotki, 2 białe i 3 brązowe. Ile kotków jest razem? Dane:szare- ........ białe- ........ brązowe- ........ Razem- ? Rysunek:Formuła matematyczna: Odp. Razem jest ........ kotków. 2. Rozwiąż zadanie: ./4p. Agatka miała 9 lalek. 4 dała Zosi, a 2 Joli. Ile jej zostało? Dane:miała- ......... dała: Zosi- .......... Joli- .......... zostało: .......... Rysunek: Formuła matematyczna: Odp. Zostały jej ...... lalki. 3. Z rozsypanek wyrazowych ułóż zdania: .../6p. jest Łatek. To psotny kwiatków Koło płotek. Jest rwał i jajko. Kotek wełnę stłukł 5p. 4p. 3p. 2p. 1p. Ocena: ...... 0 - 5 6 - 7 8 - 10 11 - 12 13 - 14 ....../ 14 Podpis nauczyciela: ............ data: ............. Imię i nazwisko ucznia: .......................klasa I .. 1. Przepisz podane zdania: ../3p. Gutek karmi ptaki. Nasypał pokarmu do karmnika. Zleciały się głodne wróbelki. To taka ptasia stołówka. 2. Napisz poprawnie literkę g,G i połączenia literowe: .../3p. G g ga ge gu gi gy eg ag ug Gi Ge 3. W miejsce kropek wstaw brakujące liczby: .../ 8p. 1 + 0 = ..... 0 + 9 = ....... 9 – 0 = ....... 3 + ..... = 9 8 - ...... = 2 9 - ..... = 1 .... + 5 = 6 bo 6 - ...... = ....... 6 - ...... = ....... 4 + ..... = 9 bo 9 - ....... = ....... 9 - ...... = ...... 5p. 4p. 3p. 2p. 1p. Ocena: ...... 0 - 5 6 - 7 8 - 10 11 - 12 13 - 14 ....../ 14 Podpis nauczyciela: ............ data: ............. Imię i nazwisko ucznia: .......................klasa I .. 1. Rozwiąż zadanie: ./ miała 9 naklejek. 4 dała Gutkowi, a 2 Anetce. Ile naklejek jej zostało? Dane:miała - ........ dała: Gutek - ........Anetka -.........zostało - ....... rysunek: Odp.: Zostały jej ........ naklejki. 2. Przepisz podane zdania: .../5p. Ptaki mają pokarm w karmniku. Zenka dała im nasiona. Zbierała je latem i jesienią. One lubią takie smakołyki. A jakie smakołyki lubi wiewiórka? podane wyrazy i zapamiętaj ich pisownię: ../2p. karmnik miód ogórki krótki wróbelek 4. Napisz prawidłowo litery: Z , z ./2p. 5p. 4p. 3p. 2p. 1p. Ocena: ...... 0 - 5 6 - 7 8 - 10 11 - 12 13 - 14 ....../ 14 Podpis nauczyciela: ............ data: ............. Imię i nazwisko ucznia: .......................klasa I .. 1. Rozwiąż zadanie: ./5p. W karmniku było 6 wróbelków, 1 gołąbek i 2 gawrony. Ile ptaków było w karmniku?Dane: było: wr. : ......... go. : .......... ga: .............. razem: .........rysunek: Odp.: W karmniku było .......... ptaków. 2. Przepisz podane zdania. Ułóż zdania pytające do podanych zdań: ./9p. (wzór) Wróbelek zajada nasiona. Co zajada wróbelek? Agatka karmi ptaki. Kto .......... ............ ? Sarnom dam snop siana i sól. Co dam ..............? 5p. 4p. 3p. 2p. 1p. Ocena: ...... 0 - 5 6 - 7 8 - 10 11 - 12 13 - 14 ....../ 14 Podpis nauczyciela: ............ data: ........ Imię i nazwisko ucznia: .......................klasa I .. 1. W miejsce kropek wstaw brakujące liczby: .. / 4,5p. 10 = ........ + .......... bo 10 - ......... = .......... 10 - ......= ........... 10 =......... + ......... bo 10 - ......... = .......... 10 - ......= ........... 10 = ......... + ......... bo 10 - ......... = .......... 10 - ......= ........... 2. Masz liczby 10 , 9, 1. Ułóż wszystkie możliwe przykłady na dodawanie i odejmowanie.../ 3p. 3. Rozwiąż zadanie: . /4p. Mikołaj ma w worku prezenty. 2 dla Asi, 3 dla Jakuba, 5 dla Tomka. Ile prezentów ma Mikołaj w worku? Dane: A- ......... ............. ................. Razem: .......... Rysunek Odp.: Mikołaj w worku ma ..............prezentów. 4. Przepisz podane zdania: .../2,5p. Mikołaj roznosił prezenty. Joli dał lalkę. Gutek dostał notes i zegarek. Kotek Filipek piękną miskę. Mama dostała białą bluzkę, a tata kolorowy krawat. Było miło. 5p. 4p. 3p. 2p. 1p. Ocena: ...... 0 - 5 6 - 7 8 - 10 11 - 12 13 - 14 ....../ 14 Podpis nauczyciela: ............ data: ............. Imię i nazwisko ucznia: .......................klasa I .. podane zdania i ułóż do nich pytania: ./4p. Zuzanna nakręca zegarek. Co robi ...............? Tomek ogląda globus. Kto ............ .............? 2. Podziel wyrazy na sylaby: ../2p. Mikołaj Zuzanna prezenty granatowy wróbelki brązowy 3. W miejsce kropek wstaw brakujące liczby: .../6p. 10 - 10 = ............... 10 - ...... = 10 2+ 1+......+3 = 10 10 – 6 = .............. ........ + 6 = 10 6 + ....... = 10 9 – 1 – 2- ...... = 3 10 – 3 - ..... = 4 8 – 2 – 5 = ........ 5 + .... + 1 = 10 10 = 3+ ....... 10 = 6 +1+..... 9 – 5 - ...- 1= 0 9 = 5 + ...... 7= 4 + ....... 4. W puste miejsca wpisz brakujące liczby: ../2p. 10 5 2 7 4 7 6 10 9 5p. 4p. 3p. 2p. 1p. Ocena: ...... 0 - 5 6 - 7 8 - 10 11 - 12 13 - 14 ....../ 14 Podpis nauczyciela: ............ data: ............. Imię i nazwisko ucznia: .......................klasa I .. 1. Przepisz zdania: .../6p. Filip zrobił okręcik z papieru. Gutek miał piękny model statku z flagą Polski. Jurek dostał od Mikołaja plastikowy kuter rybacki. Gutek nalał wody do miski. Cała flota wypłynęła z portu. Załogi zmagały się z wiatrem. Była fajna zabawa. 2. Napisz poprawnie litery f, F i połączenia literowe Fa,fu,ef,fi,Fu,fy,Fi,fo: .../4p. f F Fa fu ef fi Fu fy Fi fo 3. Rozwiąż zadanie: ../4p. Zuzanna narysowała 3 kwadraty, 4 trójkąty i 3 koła. Ile figur geometrycznych narysowała Zuzanna?Dane: kw. - ............ ........... ............. razem- ..............rysunek: Odp.: 5p. 4p. 3p. 2p. 1p. Ocena: ...... 0 - 5 6 - 7 8 - 10 11 - 12 13 - 14 ....../ 14 Podpis nauczyciela: ............ data: .............Imię i nazwisko ucznia: .......................klasa I .. rozsypanek wyrazowych ułóż zdania: .../4p. sanki. górkę szedł Szymek pod ciągnącszalik chroniły ciepłe kurtka, mrozu buty, Od rękawice. go wełniane i 2. Ania nieprawidłowo napisała zdanie. Napisz je poprawnie: ../2p. Chłopiecotuliłmałegopieskaciepłymszalikiem. wyrazy podziel na głoski, litery, sylaby: ../4p. szalikiem listonosz szpilka pytania do podanego zdania oznajmującego: ../4p. Szymek gra z tatą w szachy. 5p. 4p. 3p. 2p. 1p. Ocena: ...... 0 - 5 6 - 7 8 - 10 11 - 12 13 - 14 ....../ 14 Podpis nauczyciela: ............ data: ............. Imię i nazwisko ucznia: .......................klasa I .. poprawnie połączenia literowe: ../2p. Fi Fr Fu Fe Fl ofo ifi efe afa ufu 2. Przepisz podane zdania: .../2p. Tu płynie łódka. Na lewo od łódki lata mewa. 3. Rozwiąż zadanie: .../3p. Asia ma 4 flamastry, Zosia 3 , a Franek 2. Ile flamastrów mają razem? Odp. 4. w miejsce kropek wpisz brakujące liczby: ../3p. 10 – 8 = ....... bo ....... + ....... = ............. 4 + 6 = ........ bo ................................................. 3 + 7 = ........ bo ................................................. pętlą większą liczbę: ../2p. 4 * 6 9 * 10 3 * 7 0 * 8 pętlą większą cyfrę: ../2p. 5 * 4 10 * 7 0 * 6 5p. 4p. 3p. 2p. 1p. Ocena: ...... 0 - 5 6 - 7 8 - 10 11 - 12 13 - 14 ....../ 14 Podpis nauczyciela: ............ data: .............Imię i nazwisko ucznia: .......................klasa I .. zdanie z rozsypanki wyrazowej: ../2p. łódkę * piękną * od * dostał * Konrad * zdanie pytające do podanego zdania oznajmującego: ../4p. Zanek karmi lubi miód. 3. Rozwiąż zadanie: ../4p. W paśniku było 10 sarenek. 3 odeszły. Ile sarenek zostało w paśniku? Odp.: 4. Rozwiąż zadanie: ../4p. W karmniku są 2 wróbelki, 4 gawrony i 3 sikorki. Pytanie: Odp.: 5p. 4p. 3p. 2p. 1p. Ocena: ...... 0 - 5 6 - 7 8 - 10 11 - 12 13 - 14 ....../ 14 Podpis nauczyciela: ............ data: .............Imię i nazwisko ucznia: .......................klasa I .. 1. Przepisz podane zdania: ../4p. Hubert ma nowe hokejówki. Dostał je w prezencie od Mikołaja. Hokej to jego ulubiony sport. Honoratka dostała od Mikołaja piłkę. Lubi zabawy z W miejsce kropek wstaw właściwe liczby: ../2p. 5 zł + ............ = 10 zł bo ..................................................... 4zł + .............= 8zł bo .................................................... 3. Rozwiąż zadanie: ./4p. Hania zbiera pieniądze na nową książkę. Od mamy dostała 3 zł, od cioci 2zł, od babci 5zł. Pytanie: Odp.: 4. Rozwiąż zadanie: ../4p. Honoratka miała 10 zł. Wydała 6 zł. Pytanie: Odp.: 5p. 4p. 3p. 2p. 1p. Ocena: ...... 0 - 5 6 - 7 8 - 10 11 - 12 13 - 14 ....../ 14 Podpis nauczyciela: ............ data: .............Imię i nazwisko ucznia: .......................klasa I .. 1. Zuzia napisała niepoprawnie zdanie. Napisz właściwie: ../1p. poprawnie podane zdania: ..../4p. Jest wigilijna kolacja. Po niej dostaniemy prezenty. Honoratka dostanie haftowaną chustę, Franek kasetę. Mama chabrowy sweter, tata fajny podane wyrazy i zapamiętaj ich pisownię: ./4p. Halinka, helikopter, hałas, Heniek, hymn, hełm, hipopotam, helikopter, hakchustka, choinka, zapach, dach, duch, słucha, strach, ach, macha, mucha4. W miejsce kropek wpisz właściwe liczby: ../2p. 4l + 5l = ............... bo ................................................... 9l + 1l = ............... bo .................................................. 5. Rozwiąż zadanie: ./3p. W jednym akwarium było 5 litrów wody, a w drugim 3. Ile litrów wody było w obydwu akwariach? Odp.: 5p. 4p. 3p. 2p. 1p. Ocena: ...... 0 - 5 6 - 7 8 - 10 11 - 12 13 - 14 ....../ 14 Podpis nauczyciela: ............ Imię i nazwisko ucznia:W miejsce kropek wstaw ś lub si Jestem Go......a. A to ......limak To......ek. To.....ek mieszka w spiralnej skorupie zwanej muszlą. Go....a budzi ....limaka. Wstawaj już ......ódma godzina. Zaraz dam ci ......niadanie. W ....atce mam ....wieżą sałatę. To.....ek pokazuje czułki. W ....limaczym tempie ....ada na listku. Go......a ....ę u.......miecha. Punktacja: 1p. 2p. 3p. 4p. 5p. 1-5 6-8 9-12 13-14 15-16 ........................./ 16 Ocena: ....................................... Podpis nauczyciela:.................................................. Imię i nazwisko ucznia:Uzupełnij zdania wyrazami z ramki: zabawa, zjeżdżać , ślizgać, zjadą Jacuś chce nauczyć się .....................................na łyżwach. Emilia pragnie ............................ na sankach. Krzyś, Patryś i Olek ............................... z górki na nartach. Będzie fajna ......................... . W miejsce kropek wstaw ś, si, ć, ci Dzi....... Felu........ i Ma.....ek poszli na ......lizgawkę. Założyli .......epłe kurtki, czapki, szaliki i rękawiczki. Nie mogą ......ę przyziębi....... . Prze......eż muszą chodzi..... do szkoły. Nie mogą mie....... zaległo......ci. Trudno je nadrobi...... . Punktacja: 1p. 2p. 3p. 4p. 5p. 1-5 6-8 9-12 13-14 15-16 ........................./ 16 Ocena: ....................................... Podpis nauczyciela:.................................................. Imię i nazwisko ucznia: W miejsce kropek wstaw ś , si , ć, ci Cio......a Zo.....a pracuje w sklepie z zabawkami. Mu..... sprzedawa..... i liczy....... pieniądze. Dzi...... dzie...... kupiły tam dwa mi......e. Mama Ka..... kupiła u niej k....ążkę z bajkami. Tatu..... Krzy....a kupił puzzle, a .....ostra Felu....a dziewię.... kolorowych naklejek i pię.... pluszowych laleczek. Punktacja: 1p. 2p. 3p. 4p. 5p. 1-5 6-8 9-12 13-14 15-16 ........................./ 16 Ocena: ....................................... Podpis nauczyciela:.................................................. Autor :Janina Daniela Lewickanauczyciel kształcenia zintegrowanegoSzkoła Podstawowa nr 18 w Płocku} ^{3,591 rozwiązań. Szkoła podstawowa - klasa 8 - sprawdziany z przedmiotów szkolnych, testy z lektur, dyktanda. Sprawdź swoją wiedzę i przygotuj się z nami do klasówki! Najnowsze quizy w dziale: Klasa 8.} ^{-3% Matematyka z plusem 5. Podręcznik. Szkoła podstawowa Bestseller Co znalazło się w nowym wydaniu? Uproszczono wiele zadań oraz te zagadnienia, które sprawiały uczniom kłopot. Dodano Minisprawdziany, które można wykorzystać jako materiał do przygotowań przed klasówką z danego działu. Podręcznik jest dostosowany do wymogów znowelizowanej ustawy oświatowej oraz... -3% Matematyka z plusem. Klasa 5. Zbiór zadań. Szkoła podstawowa Bestseller Książka zawiera zadania o różnym stopniu trudności, zarówno dla uczniów słabszych, jak i uzdolnionych. Każdy dział kończą: praca badawcza, zadania rachunkowe, łamigłówki oraz test sprawdzający. Zbiór zadań jest dostosowany do nowego podręcznika dla 5 klasy szkoły podstawowej, zgodnego z podstawą... -3% Matematyka z plusem 7. Podręcznik. Szkoła podstawowa Bestseller Matematyka z plusem 7 powstała na bazie podręczników do gimnazjum Matematyka z plusem 1 i 2, ze zmianami niektórych fragmentów tekstu. Część zadań została zmodyfikowana lub zastąpiona nowymi. Podręcznik jest dostosowany do indywidualnych predyspozycji uczniów. Uwzględnia potrzeby słabszych i... -3% Matematyka z plusem. Zbiór zadań do 7 klasy szkoły podstawowej Bestseller Książkę wyróżnia innowacyjna konstrukcja rozdziałów. Każdy z nich jest podzielony na 4 części: Przypomnij sobie – zawierającą proste ćwiczenia powtórzeniowe, Poćwicz – obejmującą zadania, które pomagają opanować umiejętności z danego działu, Pomyśl – wypełnioną zadaniami na zastosowanie,... -3% Matematyka z plusem 8. Zbiór zadań. Klasa 8. Szkoła podstawowa Bestseller Książkę wyróżnia innowacyjna konstrukcja rozdziałów. Każdy z nich jest podzielony na 4 części: „Przypomnij sobie” zawierającą proste ćwiczenia powtórzeniowe, „Poćwicz” obejmującą zadania, które pomagają opanować umiejętności z danego działu, „Pomyśl” wypełnioną zadaniami na zastosowanie,... -3% Matematyka z plusem 4. Podręcznik. Szkoła podstawowa Bestseller Zgodnie z najnowszą podstawą programową treści omawiane w 4 klasie pozostają bez zmian. W porównaniu z poprzednią wersją podręcznik został jedynie wzbogacony o blok Uzupełniające zadania rachunkowe, umieszczony na końcu książki. Jaki jest podręcznik serii Matematyka z plusem? Przemyślany i wygodny... -3% Matematyka z plusem 8. Lekcje powtórzeniowe. Szkoła podstawowa Lekcje powtórzeniowe w formie konkursu? To dobry i sprawdzony pomysł. Teraz na dodatek łatwy w realizacji dzięki tej książce, w której znajduje się kilkaset zadań gotowych do powielenia i pocięcia na karteczki do losowania. A kto nie lubi konkursów, może wykorzystać te same zadania na kartkówkach... -3% Matematyka z plusem 5. Ćwiczenia. Wersja C Zeszyt ćwiczeń dostosowany do zawartości nowego podręcznika. Liczby i działania, Własności liczb naturalnych, Ułamki zwykłe, Figury na płaszczyźnie, Ułamki dziesiętne, Pola figur, Liczby całkowite, Graniastosłupy. -3% Matematyka z plusem 4. Ćwiczenia. Liczby naturalne. Wersja A. Część 1/3 Pierwszy z trzech zeszytów ćwiczeń w wersji A Zawiera taką liczbę zadań, by zapewnić najbardziej efektywną naukę przedmiotu i umożliwić pełną realizację podstawy programowej. Ćwiczenia w wersji A przeznaczone są dla nauczycieli, którzy chcą korzystać ze sprawdzonych metod nauczania na najwyższym... -3% -3% -3% Matematyka z plusem 7. Lekcje powtórzeniowe. Szkoła podstawowa Lekcje powtórzeniowe w formie konkursu? To dobry i sprawdzony pomysł. Teraz na dodatek łatwy w realizacji dzięki tej książce, w której znajduje się kilkaset zadań gotowych do powielenia i pocięcia na karteczki do losowania. A kto nie lubi konkursów, może wykorzystać te same zadania na kartkówkach... -3% Matematyka z plusem 6. Ćwiczenia. Arytmetyka i algebra. Wersja B. Część 1 Zeszyty ćwiczeń Arytmetyka i algebra oraz Geometria przeznaczone są dla nauczycieli, którym zależy na możliwie najwyższym poziomie nauczania przedmiotu, ale nie mogą pozwolić sobie na komfort pracy z trzyzeszytową wersją ćwiczeń (wersją A). Zeszyty są dostosowane do zawartości nowego podręcznika. -3% -3% Matematyka z plusem 4. Ćwiczenia. Geometria. Wersja B. Część 2 Drugi z dwóch zeszytów ćwiczeń w wersji B. Zeszyt ćwiczeń Geometria przeznaczony jest dla nauczycieli, którzy chcą utrzymać dotychczasowy poziom nauczania oraz zrealizować podstawę programową, wykorzystując mniejszą liczbę ćwiczeń. Ćwiczenia w wersji B są dostosowane do zawartości nowego... -3%}

autor: Ania161. Klasa 3 Ortografia Polski. "Dzieci z Bullerbyn" Koło fortuny. autor: Dominikamra. Klasa 3 Ortografia. Ortografia na wesoło Przebij balon. autor: Dankowskadorota. Klasa 3 Ortografia Polski. "RZ" po spłgłoskach i "Rz" wymienne na "R".

To już wiem! Klasa 1 O programie Program To już wiem! pozwala trafnie zdiagnozować możliwości uczniów na początku nauki i obserwować ich postępy w trakcie roku szkolnego. Służą do tego karty diagnostyczne, karty obserwacyjne oraz indywidualizowane raporty. Te ostatnie pozwalają na porównanie wyników klasy i każdego ucznia z osiągnięciami uczniów z całej Polski. Są świetnym materiałem do pokazania rodzicom, jak sobie radzą ich dzieci. W ramach programu oferujemy: STANDARYZOWANE TESTY na wejście – do diagnozy wstępnej na początku roku służy program Lupa 1, w trakcie roku szkolnego – sprawdzające postępy uczniów przez cały okres nauki. RAPORTY CYKLICZNE zawierające analizę wyników po każdym teście wyniki każdego ucznia oraz całej klasy na tle rezultatów szkolnych i ogólnopolskich, informacja, które z typów zadań sprawiają uczniom najwięcej trudności, miarodajne dane do analizy dotychczasowych metod pracy, materiał do prezentacji wyników na wywiadówkach oraz na radzie pedagogicznej. RAPORTY PROGRESYWNE pokazujące dynamikę postępów uczniów po kolejnych testach dla poszczególnych uczniów, dla całej klasy. Nowość! RAPORTY WIELOLETNIE pokazujące postępy uczniów od klasy 1 do klasy 3 dla poszczególnych uczniów, dla całej klasy. Przebieg programu W programie mogą wziąć udział nauczyciele, którzy do 10 września wypełnili formularz przystąpienia do klubu przedmiotowego GWO oraz w terminie do 30 września dodali klasy do tegorocznej edycji. Nauczyciel rejestruje klasę 1 do udziału w programie na stronie LEPSZEJ SZKOŁY ( Nauczyciel w ramach programu przeprowadza cztery badania (z zakresu edukacji polonistycznej, matematycznej, społecznej i przyrodniczej), które pozwolą ocenić stopień opanowania materialu zawartego w podręczniach serii Lokomotywa. Test diagnostyczny można przeprowadzić w ramach ogólnopolskiego programu Lupa 1. Nauczyciel pobiera materiały ze strony internetowej LEPSZEJ SZKOŁY i samodzielnie je powiela. Nauczyciel sprawdza testy za pomocą kluczy odpowiedzi. Na stronie wpisuje wyniki i zapoznaje się z raportami prezentującymi rezultaty poszczególnych uczniów oraz klasy na tle wyników ogólnopolskich. Po wpisaniu wyników wszystkich testów nauczyciel otrzymuje zaświadczenie o udziale w programie, a szkoła, w której uczy - certyfikat udziału w projekcie eduakcyjnym LEPSZA SZKOŁA. Przystąpienie do programu Trwa nabór na rok szkolny 2022/2023 Do uczestnictwa w LEPSZEJ SZKOLE zapraszamy nauczycieli, którzy opierają swój sposób nauczania na programie Lokomotywy. Aby wziąć udział w projekcie, należy potwierdzić do 10 września uczestnictwo w Klubie Lokomotywy w roku szkolnym 2022/2023. Wybierz odpowiedni dla siebie sposób potwierdzenia: Jeśli jesteś już w Klubie Lokomotywy, zaloguj się na swoim koncie i sprawdź swój status członka klubu. Jeśli dopiero wstępujesz do Klubu Lokomotywy, wydrukuj i prześlij formularz zgłoszeniowy na rok szkolny 2022/2023. Jeśli do programu chce przystąpić kilku nauczycieli z jednej szkoły, każdy z nich powinien wypełnić osobny formularz. Kontakt tel. 58 340 63 53, 58 340 63 58 e-mail: ls@ bEUeIoV.

0q6n01grxi.pages.dev/94

0q6n01grxi.pages.dev/20

0q6n01grxi.pages.dev/21

0q6n01grxi.pages.dev/45

0q6n01grxi.pages.dev/20

0q6n01grxi.pages.dev/99

0q6n01grxi.pages.dev/23

0q6n01grxi.pages.dev/44

klasa 1 szkoła podstawowa sprawdziany